江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类于一体，位于具有深厚历史文化底蕴，素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的江西省省会南昌，对江西的政治、经济、文化和社会发展有较大影响，被江西省人民政府确定为优先发展的省属重点（师范）大学。学校现有瑶湖、青山湖两个校区，占地面积3500余亩，建筑面积140余万平方米。瑶湖校区不设围墙，四周以一条7公里长的瑶河环抱，具有突出的生态人文特色。

学校缘起于庐山白鹿洞书院，肇基于1940年创建的国立中正大学，1949年更名为南昌大学，1953年改为江西师范学院，1983年更名为江西师范大学，是江西省本科办学历史最为悠久的普通高等院校。2003年，江西金融职工大学（江西银行学校）整建制并入。

学校是博士学位授予单位和全国第一批学士、硕士学位授予单位，现有5个ESI全球前1%学科（化学、材料科学、工程学、农业科学、环境/生态学），5个江西省一流学科（马克思主义理论、化学、教育学、中国语言文学、地理学），13个博士学位授权点，其中一级学科博士学位授权点12个（马克思主义理论、中国语言文学、化学、心理学、教育学、中国史、数学、地理学、管理科学与工程、体育学、物理学、生物学），专业学位博士授权点1个（教育博士），7个博士后流动（工作）站，31个一级学科硕士学位授权点，22个硕士专业学位授权点。在全国第四轮学科评估中，马克思主义理论进入A类学科，教育学、心理学、中国语言文学、数学、化学进入B类学科。

学校教职工共计3149人，其中校本部2818人，校本部专任教师1875人，硕士及以上1740人，占比92.8%（博士1156人，占比61.65%）；高级职称1105人，占比58.93%（正高级职称349人，占比18.61%），中级职称701人，占比37.38%。学校现有中国工程院院士1人，国际欧亚科学院、英国社会科学院院士1人，国家级教学名师1人，国家杰出青年科学基金获得者1人，教育部重大人才工程人选6人（含青年），国家重大人才计划人选7人（含青年），“新世纪百千万人才工程”国家级人选4人，国家有突出贡献中青年专家2人，全国杰出专业技术人才1人，国务院学位委员会学科评议组成员2人，享受国务院特殊津贴专家29人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者3人，中科院“百人计划”入选者1人，中宣部文化名家暨“四个一批”人才（理论界）3人，中宣部宣传思想文化青年英才（理论界）2人，教育部高校教学指导委员会委员12人，全国模范教师4人、全国优秀教师1人、全国优秀教育工作者2人、全国教育系统先进工作者1人，全国五一劳动奖章获得者1人。拥有各类省级人才400余人次。

学校现有1个国家级人文社科重点研究基地（国家革命文物协同研究中心），1个国家工程技术研究中心（国家单糖化学合成工程技术研究中心），1个国家地方联合工程实验室（分子筛膜材料国家地方联合工程实验室），1个国家淡水鱼加工技术研发专业中心，1个国家大学科技园，2个国际科技合作基地（无机膜材料国家国际科技合作基地、网络化支撑软件国家国际科技合作基地），2个教育部重点实验室（鄱阳湖湿地与流域教育部重点实验室、氟硅能源材料与化学教育部重点实验室），1个国家体育总局重点实验室（水上项目训练监控与干预重点实验室），1个教育部国别和区域研究中心（马达加斯加研究中心），1个外交部国别和区域研究中心（中日韩合作研究中心），1个全国高校辅导员发展研究中心，1个国家级科技服务平台（高校学生科技创业实习基地），6个省“2011协同创新中心”，3个省高校高水平创新平台立项建设项目（1个实验室和2个工程研究中心），1个省应用数学中心，12个省级重点实验室，4个省级工程技术研究中心，3个江西省产学研合作示范培育基地，4个省工程实验室，7个省社联哲学社会科学重点研究基地，2个省级高端智库，8个省教育厅人文社科重点研究基地，1个省级管理科学研究基地，2个省文化厅文化艺术科学重点研究基地，1个省级软科学研究基地。

学校聚焦重大科研创新，优化组织模式，加强团队建设和梯队培养，不断提升创新能力。近5年来，获国家自然科学基金363项，其中重点4项。获国家社会科学基金178项，年度项目立项数位居全国高校50强，连续6年居全省第1位。学校共办有学术期刊5本，其中《江西师范大学学报（自然科学版）》《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》《心理学探新》等3本刊物为“全国中文核心期刊”，《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》为CSSCI来源期刊，国际期刊《计算城市科学》（Computational Urban Science）被国际核心数据库EI收录。

学校以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为主线，以研究生教育质量提升为核心，以分类培养为路径，以科教融合、产教融合为平台，扎实推进研究生培养质量工程建设，全面提升高层次人才培养质量。聚焦立德树人，提升研究生思想政治素质，定期举办研究生“木铎金声”教学技能竞赛、学术科技文化节、科学道德和学风建设宣讲等活动；积极开展研究生趣味运动会、暑期社会实践等，进一步推动实践育人。

高效优质的研究生培养工作，为学校学位与研究生教育赢得了良好的社会声誉。近几年，毕业研究生平均就业率达95%以上，名列全省前茅。2000年以来，学校共向社会输送毕业研究生2万余人，一大批已成为所在行业领域的中坚骨干力量。